東營(yíng)學(xué)新教育培訓(xùn)學(xué)校“1對(duì)1”是指一個(gè)教育機(jī)構(gòu)對(duì)一名學(xué)生的輔導(dǎo)，個(gè)性化輔導(dǎo)除了能夠在較短的時(shí)間迅速提高學(xué)生成績(jī)外，更重要的是在個(gè)性化教學(xué)過(guò)程中能夠有效地培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有優(yōu)秀的教師才能給學(xué)生一個(gè)真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去。這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出學(xué)新學(xué)校對(duì)每位學(xué)生個(gè)性的尊重。

學(xué)新教育培訓(xùn)學(xué)校是專(zhuān)門(mén)致力于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育咨詢和研究以及課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)新教育培訓(xùn)學(xué)校秉承教好孩子就是對(duì)家長(zhǎng)最大的負(fù)責(zé)的服務(wù)宗旨，堅(jiān)守以教學(xué)質(zhì)量為生存的生命線。以“因材施教，個(gè)性為本”的施教理念，傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，為每個(gè)孩子量身制定學(xué)習(xí)方案。幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

學(xué)新教育培訓(xùn)學(xué)校成立以來(lái)，憑借著優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的教育咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的教育研究體系和管理模式，為廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)成功提供了高質(zhì)量的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，幫助學(xué)生考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，并得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我校始終把人才戰(zhàn)略作為學(xué)校發(fā)展的首要戰(zhàn)略，在注重自身人才培養(yǎng)的同時(shí)，積極加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。同時(shí)也在公司內(nèi)部建立員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系，關(guān)注人才的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，“80分的能力，100分的舞臺(tái)”，鼓勵(lì)員工挖掘潛力、超越極限、挑戰(zhàn)自我。

一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)生

學(xué)新教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，是“診斷課”—“個(gè)性輔導(dǎo)”—“定期診斷檢測(cè)”—“個(gè)性輔導(dǎo)”的過(guò)程，是一個(gè)不斷循環(huán)著的體系。

“診斷課”：每位來(lái)到學(xué)新的學(xué)生都會(huì)和輔導(dǎo)教師有深層溝通，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)、解題思路、行為方式等個(gè)別化特征，學(xué)新教師系統(tǒng)把關(guān)、綜合評(píng)定，會(huì)對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步診斷，以便制訂適合個(gè)人的高效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地因材施教實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，這樣能更快、更效率地實(shí)現(xiàn)學(xué)生參加輔導(dǎo)的目標(biāo)。

“個(gè)性輔導(dǎo)”：由專(zhuān)職教師對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點(diǎn)總結(jié)、疑問(wèn)解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個(gè)個(gè)性輔導(dǎo)的過(guò)程，就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，能充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)學(xué)新教師有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對(duì)一個(gè)學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效。

“定期診斷檢測(cè)”：一個(gè)學(xué)習(xí)周期做一次輔導(dǎo)總結(jié)，由學(xué)新教師掌握，可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制訂輔導(dǎo)周期計(jì)劃，輔導(dǎo)總結(jié)可以通過(guò)學(xué)生考核和師生溝通來(lái)完成。定期診斷檢測(cè)是檢驗(yàn)“1對(duì)1”個(gè)性輔導(dǎo)效果的有利途徑，對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)起到監(jiān)督反饋?zhàn)饔谩?/p>

一個(gè)教育理念成就一位學(xué)生

“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿學(xué)新“1對(duì)1”的中心理念。在我國(guó)改革開(kāi)放和國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育的社會(huì)教學(xué)背景下，學(xué)習(xí)成績(jī)高低仍是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)尺。一套因材施教的教學(xué)方法和管理模式，能最大限度地挖掘?qū)W生的思考能力和創(chuàng)造財(cái)富。學(xué)新學(xué)校校長(zhǎng)楊勇認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)就是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)的根本，就是找出學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，遵循因材施教、提供量身定制的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，則是水到渠成的事情。

一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)一位學(xué)生

學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略能否落到實(shí)處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對(duì)于1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師的水平如何直接影響對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)效果。

東營(yíng)學(xué)新教育的師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢師+心理專(zhuān)家+學(xué)習(xí)管理師+一線教師+重點(diǎn)校特高級(jí)教師+把關(guān)專(zhuān)家組成。經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，學(xué)新學(xué)校已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)師范類(lèi)大學(xué)、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為學(xué)新的名師體系嚴(yán)格把關(guān)。

學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo)，每學(xué)科選擇一名專(zhuān)業(yè)教師，由專(zhuān)業(yè)教師為其制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時(shí)間。正值新課改政策實(shí)行之時(shí)，學(xué)新學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)改臣換代，聚集有新課改經(jīng)驗(yàn)的一線在職教師、能洞悉新課改政策下考試輔導(dǎo)方向的高經(jīng)驗(yàn)教師，學(xué)校組織教師教研團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)教育部專(zhuān)家進(jìn)行教師培訓(xùn)，竭力打造課外輔導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)域“新課改專(zhuān)攻教師團(tuán)隊(duì)”，結(jié)合學(xué)校教學(xué)，拓展課外培訓(xùn)方向。掌握第一手考試資訊，為學(xué)生考試沖刺保駕護(hù)航。

領(lǐng)先的教學(xué)理念

學(xué)新教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，全面推動(dòng)了人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)愈來(lái)愈重視學(xué)生的教育問(wèn)題，也對(duì)全社會(huì)的教育公平提出了需求和挑戰(zhàn)。學(xué)新教育通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)理念，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)生獲得更好的教育資源，在學(xué)業(yè)、應(yīng)試、競(jìng)賽及綜合素質(zhì)等方面增加競(jìng)爭(zhēng)力。

匹配的師資

為孩子選擇輔導(dǎo)班，需要重點(diǎn)考察其師資情況，確認(rèn)教師的培訓(xùn)能力。學(xué)新教育的老師多年擔(dān)任各年級(jí)、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，部分教師長(zhǎng)期研究中考、高考命題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、諳熟中高考之道，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在考試中獲得最好的發(fā)揮。

學(xué)新教育不僅具備"名師"，而且還倡導(dǎo)"最合適的教師"。授課老師只是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一環(huán)，學(xué)新教育對(duì)教師的要求就是能夠充分理解個(gè)性化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，能夠按照學(xué)新教育的個(gè)性化教學(xué)體系來(lái)執(zhí)行。即通過(guò)個(gè)性化教育輔導(dǎo)平臺(tái)來(lái)幫助學(xué)生解決問(wèn)題、科學(xué)管理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理師全程跟進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理。選擇最合適的教師，是學(xué)生進(jìn)步的重要秘訣。

完善的服務(wù)

學(xué)新教育為學(xué)生提供完善的硬件和軟件條件。從專(zhuān)業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心理咨詢師的有效參與，學(xué)新教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。部分學(xué)習(xí)中心還開(kāi)始嘗試多媒體教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生提供更多服務(wù)的條件。

與此同時(shí)，班主任(學(xué)習(xí)管理師)還與學(xué)科教師及家長(zhǎng)保持了密切溝通，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。與學(xué)校的班級(jí)教育相比，學(xué)新的班主任和教師大多成為學(xué)生的朋友和學(xué)習(xí)伙伴，不少家長(zhǎng)將孩子的大部分時(shí)間放在學(xué)新教育來(lái)培養(yǎng)和提升。

可信賴(lài)的品牌

學(xué)新教育遍布全國(guó)各個(gè)城市，充分了解各地中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況，注重學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)新，注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。通過(guò)了解學(xué)生既往經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，為學(xué)生制訂專(zhuān)門(mén)的教案和計(jì)劃，傳授學(xué)科知識(shí)、解題技巧、考試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

學(xué)新教育多年歷練，優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量、卓越的品牌影響力，使學(xué)新教育迅速在全國(guó)成為中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和健康成長(zhǎng)的雙重關(guān)注，使得一批批走出學(xué)新的學(xué)生在學(xué)業(yè)上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，在升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。良好的口碑，使學(xué)新成為同行業(yè)中客戶推薦的典范，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，并得到了社會(huì)和媒體的普遍認(rèn)同。

學(xué)新教育加盟怎么樣？實(shí)力創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,做教育的踐行者！

1、分析支持：開(kāi)店投資分析支持！

2、選址支持：店面選址可行性分析支持！

3、品牌支持：共享品牌、共享營(yíng)銷(xiāo)、共享服務(wù)！

4、形象支持：免費(fèi)獲得統(tǒng)一風(fēng)格POP、CIS、店面設(shè)計(jì)、工程規(guī)劃！

5、培訓(xùn)支持：對(duì)合作店的工作人員進(jìn)行安全、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、活動(dòng)等方面的培訓(xùn)！

6、宣傳支持：在全國(guó)市場(chǎng)多渠道進(jìn)行宣傳推廣，同時(shí)向合作商提供營(yíng)銷(xiāo)策劃、開(kāi)業(yè)策劃、推廣策劃、促銷(xiāo)活動(dòng)策劃、媒介推廣以及廣告物料設(shè)計(jì)、制作支持等！

7、運(yùn)營(yíng)支持：分析、規(guī)劃與管理合作商運(yùn)營(yíng)體系，給合作商提供開(kāi)店指導(dǎo)、營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)、服務(wù)規(guī)范、會(huì)員卡銷(xiāo)售等，協(xié)助合作商開(kāi)展推廣活動(dòng)！

學(xué)新教育加盟費(fèi)多少錢(qián)?項(xiàng)目投入門(mén)檻低,創(chuàng)業(yè)有保障

學(xué)新教育之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)為更多的帶來(lái)科學(xué)高效的素質(zhì)教育服務(wù)，能夠幫助他們更高的面對(duì)國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育，提升各方面的綜合實(shí)力，如今國(guó)內(nèi)對(duì)這種專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)有著更多的選擇，于是不少人想要加盟學(xué)新教育，那么學(xué)新教育加盟費(fèi)多少呢?一起來(lái)看看下方的介紹把。

學(xué)新教育作為我國(guó)位數(shù)不多的產(chǎn)業(yè)研一體化的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)新教育不僅有自己的研究所，還擁有自己的品牌，同時(shí)還研究了大量的教育產(chǎn)品，從而給予廣大學(xué)生獨(dú)特的教育。學(xué)新教育憑借著科學(xué)的教育方法和顯著的教學(xué)成果，使學(xué)新教育得到廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。關(guān)于學(xué)新教育加盟費(fèi)用不同的地域，所需要的費(fèi)用是不同的，具體的費(fèi)用可以通過(guò)在下方留言的方式獲取。

教育乃是興國(guó)大事，近幾年對(duì)教育行業(yè)的支持力度也越來(lái)越大，加之政策的全面開(kāi)放，家長(zhǎng)重視又與日俱增，教育行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景肯定會(huì)好。關(guān)于學(xué)新教育加盟費(fèi)多少這個(gè)問(wèn)題的回答只要并不貴，而且是除了場(chǎng)地其他全包，下方留言趕快加入我們吧。

學(xué)新教育加盟利潤(rùn)怎么樣？超高收益,把握商機(jī)賺錢(qián)多

學(xué)新教育的高知名度和口碑度可以在一開(kāi)始就吸引家長(zhǎng)，從而在較短的時(shí)間內(nèi)為學(xué)新教育加盟店創(chuàng)造盈利，而全面的加盟支持則可以降低學(xué)新教育加盟商的投資風(fēng)險(xiǎn)，并且在較高的保障下為學(xué)新教育加盟店的盈利提供很大的幫助。所以加盟該品牌的確是一個(gè)很好的選擇。那么，學(xué)新教育加盟利潤(rùn)怎么樣?想知道這部分的內(nèi)容，那就接著往下看吧！

學(xué)新教育自成立以來(lái)，便致力于教育和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，學(xué)新教育同時(shí)堅(jiān)持線上線下的經(jīng)營(yíng)理念，有針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)，學(xué)新教育為學(xué)生創(chuàng)造智能、高效的學(xué)習(xí)方法，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力或者學(xué)習(xí)成績(jī)。也因?yàn)槠涓咝У慕逃w系，得到廣大消費(fèi)者的肯定。學(xué)新教育加盟利潤(rùn)怎么樣?學(xué)新教育連鎖品牌申請(qǐng)加盟，這么做大的好處就是避免各種風(fēng)險(xiǎn)與壓力，在成功品牌學(xué)新教育的幫助之下直接步入成功，分享教育市場(chǎng)財(cái)富紅利。

對(duì)于學(xué)新教育加盟利潤(rùn)怎么樣？當(dāng)然，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，其最關(guān)心的就是自己加盟學(xué)新教育后能否賺到錢(qián)。其實(shí)，不管是在營(yíng)銷(xiāo)上還是在技術(shù)上，學(xué)新教育總部都會(huì)為加盟商提供全方位的服務(wù)和扶持等措施。對(duì)于每一個(gè)加盟商，學(xué)新教育總部都會(huì)為其量身定制有效的營(yíng)銷(xiāo)方案，讓其經(jīng)營(yíng)無(wú)憂、快速賺錢(qián)。如果你感興趣，可以在線咨詢。

學(xué)新教育加盟條件：

1)熱愛(ài)孩子，有志于幼兒早教事業(yè)

2)有一定的投資能力

3)有市場(chǎng)銷(xiāo)售意識(shí)，具備一定的經(jīng)營(yíng)管理能力

學(xué)新教育加盟流程：

加盟申請(qǐng)：通過(guò)電話咨詢、在線客服、網(wǎng)站留言等形式申請(qǐng)加盟學(xué)新教育；

考察洽談：雙方進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的考察和洽談，并達(dá)成學(xué)新教育初步合作意向；

簽署合同：確定代理或加盟合作形式、合同細(xì)節(jié)、簽署學(xué)新教育加盟合同；

終端支持：學(xué)新教育店面選址、店面裝修、產(chǎn)品培訓(xùn)和物料費(fèi)用全面支持；

正式開(kāi)業(yè)：學(xué)新教育開(kāi)業(yè)方案策劃、開(kāi)業(yè)活動(dòng)人力、物料、費(fèi)用全面支持；

市場(chǎng)運(yùn)作：借助學(xué)新教育強(qiáng)大品的牌力，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、開(kāi)展市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)營(yíng)。