¥10~15萬(wàn)
IT培訓(xùn)
78
100-200平米
班班通是指學(xué)校每個(gè)班級(jí)里具備與外界進(jìn)行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)的有效整合,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)具有強(qiáng)大的資源整合及教學(xué)應(yīng)用功能,硬件系統(tǒng)包括多媒體教學(xué)機(jī)、投影儀、交互式電子白板等教學(xué)設(shè)備,為教師提供了一個(gè)完整、高效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,為教師備課提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為教師授課、學(xué)生自主等。

班班通----教學(xué)資源
資源主要來(lái)源于中央電化教育館、國(guó)家基礎(chǔ)教育資源中心、地方特色資源和教師自主開(kāi)發(fā)的資源;資源的類型包括:課件、教案、習(xí)題、素材(word文檔、圖片、音頻、視頻……)
班班通----硬件介紹
系統(tǒng)平臺(tái)硬件部分主要由網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)機(jī)、投影儀、電子白板黑板復(fù)合體等組成。
班班通----品牌內(nèi)涵
“班班通”是一個(gè)融合了基礎(chǔ)設(shè)施、以及教育教學(xué)整合等內(nèi)容的系統(tǒng)工程。在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域?qū)Α鞍喟嗤ā边€沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義。為此,本書(shū)對(duì)“班班通”的內(nèi)涵作出如下界定。
教育信息化是教育理念和教學(xué)模式的深刻變革,是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段。圍繞國(guó)家“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)目標(biāo),以班班通資源平臺(tái)為核心,依托云服務(wù)平臺(tái)將豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和多樣的教學(xué)應(yīng)用引入教學(xué)課堂。以班班通產(chǎn)品帶動(dòng)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”,通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)的服務(wù)延伸,推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。
班班通----品牌含義
首先,“通”硬件,每個(gè)班級(jí)須配備適量的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。
不同的硬件、網(wǎng)絡(luò)和軟件配置構(gòu)成了不同類型的“班班通”。第一類也是最基礎(chǔ)的“班班通”類型是使最基本數(shù)字資源以及展示設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室,即簡(jiǎn)易多媒體教室類型。將簡(jiǎn)易多媒體教室納入“班班通”,主要是出于與“農(nóng)遠(yuǎn)工程”模式一兼容的考慮。第二類是以多媒體計(jì)算機(jī)作為核心設(shè)備,并配以各種信息展示與交互設(shè)備的多媒體教室類型,這是“班班通”最主要的表現(xiàn)形式。第三類是普通的網(wǎng)絡(luò)教室和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室,這是一種面向未來(lái)的教室配置,現(xiàn)階段主要表現(xiàn)為“人手一機(jī)”,在未來(lái)甚至可能會(huì)發(fā)展到“一人多機(jī)”的形式。其中在硬件方面,對(duì)語(yǔ)音和視頻設(shè)備方面,需要有很高的品質(zhì)。聲音方面,班班通的標(biāo)配語(yǔ)音電話“秒秒鐘”話機(jī),能保證對(duì)聲音質(zhì)量的良好處理。
其次,“通”資源,在硬件通的基礎(chǔ)上配備與之相適應(yīng)的信息化教學(xué)資源。
硬件建設(shè)的目的就是要提供信息化的資源。資源是學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)字化表征,是信息化教學(xué)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)。不同的硬件設(shè)備,與之相適的資源種類不同,資源來(lái)源也不盡相同。
最后“通”方法,即利用信息化資源和設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
讓每一個(gè)班級(jí)、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課,盡量做到日常化應(yīng)用信息化設(shè)備與資源,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合,即在合適的時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù),切實(shí)變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。“通”方法不僅僅指課堂信息化有效教學(xué),凡是與教育教學(xué)直接相關(guān)的信息化有效應(yīng)用都可以作為其表現(xiàn)形式,比如,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展、集體研究、協(xié)作電子備課、數(shù)字化學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、家校互聯(lián)等。由此可見(jiàn)“通”方法才是“班班通”最后落腳點(diǎn),其本質(zhì)是打造教師和學(xué)生在信息化環(huán)境下的數(shù)字化生存方式,其目的是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。
“班班通”不是用信息技術(shù)完全取代傳統(tǒng)的課堂教育模式,它與“黑板+粉筆”的教學(xué)模式必將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)共同存在,相互補(bǔ)充,相得益彰。“班班通”也并不是說(shuō)不管情況如何每堂課必須使用信息技術(shù),而是應(yīng)該用的課讓教師和學(xué)生都能夠用得上。如何實(shí)現(xiàn)“班班通”,并與教學(xué)實(shí)踐完美結(jié)合,做到收放自如,讓信息技術(shù)最終有一天變成必不可缺的“黑板+粉筆”,需要每一位教育工作者的教學(xué)智慧與機(jī)智。
“班班通”主要包括三個(gè)課堂“專遞課堂”,“名校課堂”,“名師課堂”。

班班通----品牌意義
班班通是學(xué)校教育信息化發(fā)展的核心價(jià)值
我國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)歷程中有兩項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程,分別是“校校通”工程、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”。“校校通”工程和“農(nóng)遠(yuǎn)工程”兩大工程的實(shí)施,在縮小城鄉(xiāng)差距,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面取得了很大的成績(jī),同時(shí)也為“班班通”的推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合全國(guó)各區(qū)域的實(shí)際情況,在發(fā)達(dá)地區(qū)及中西南部大中型城市,基本實(shí)現(xiàn)班班“通”硬件和“通”網(wǎng)絡(luò),而“農(nóng)遠(yuǎn)工程”覆蓋的農(nóng)村中小學(xué),班班“通”硬件和“通”網(wǎng)絡(luò)將在不久的未來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。這意味著今后學(xué)校教育信息化將實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和初級(jí)應(yīng)用向深入有效應(yīng)用轉(zhuǎn)型,例如湖北世安科技有限公司。
“班班通”是將與教育教學(xué)相關(guān)的信息內(nèi)容通到每個(gè)班級(jí),并系統(tǒng)、有效地應(yīng)用于備課、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)以及其他教育業(yè)務(wù)之中。它著力解決信息化環(huán)境與資源的創(chuàng)造性應(yīng)用問(wèn)題,著力解決優(yōu)質(zhì)資源在課堂上有效應(yīng)用問(wèn)題,因此“班班通”是整個(gè)學(xué)校教育信息化的核心價(jià)值所在。
班班通標(biāo)志著教育信息化宏觀政策方向的轉(zhuǎn)變
從“校校通”到“班班通”,標(biāo)志著我國(guó)教育信息化發(fā)展的宏觀政策由“基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)”轉(zhuǎn)向“推進(jìn)與保障教學(xué)應(yīng)用”,即“從裝備轉(zhuǎn)向應(yīng)用”,為解決“數(shù)字鴻溝”的核心問(wèn)題(資源共享與應(yīng)用)、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展帶來(lái)新的希望和解決任務(wù)途徑。
“班班通”是一個(gè)事關(guān)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策。從“校校通”到“班班通”,把現(xiàn)代教育充分融入學(xué)校的教育教學(xué),使之成為常規(guī)教學(xué)資源和教學(xué)手段尋求有效應(yīng)用機(jī)制與模型,提高每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,不僅是城鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程上的延伸,解決了發(fā)展的突破口,從面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的高度有效解決讓所有孩子上好學(xué)的問(wèn)題。
班班通將開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育的全新局面
“班班通”是一線教師將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)現(xiàn)混合教學(xué)的基本條件和必由之路。“班班通”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)將徹底打破教室、教師、校園的界限,實(shí)現(xiàn)局域、城域無(wú)界限。校校互通、班班互聯(lián)、資源共享,這將進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)教育信息化向縱深發(fā)展,激發(fā)教師的實(shí)踐激情和學(xué)習(xí)需求,探索各學(xué)科與信息技術(shù)深層次整合的模式與方法,提升信息化教學(xué)的實(shí)踐性,最終全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
班班通是一個(gè)專注于企業(yè)培訓(xùn)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),匯聚大量微課程,致力于有效提升學(xué)員崗位勝任力和學(xué)習(xí)愉悅度。系統(tǒng)融合了培訓(xùn)公司班班通資訊近20年的培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀培訓(xùn)理念,平臺(tái)提供完備的監(jiān)控機(jī)制,有效降低企業(yè)組織培訓(xùn)成本,同時(shí)個(gè)性化的管理機(jī)制有效節(jié)約員工學(xué)習(xí)成本,適用于各類型企業(yè)用戶。
一、多樣化內(nèi)容支持:客戶端支持對(duì)圖文、音頻、視頻等企業(yè)常見(jiàn)各類型學(xué)習(xí)課件的瀏覽解析;
二、視頻點(diǎn)播:客戶端內(nèi)嵌了平臺(tái)自身專用播放器,能夠有效支持在2.5G以上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)視頻類學(xué)習(xí)內(nèi)容的解析點(diǎn)播;
三、SCORM課件模塊:能夠有效解析國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)scorm1.2以上課程封裝包,達(dá)到詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、記錄學(xué)分的目的;
四、測(cè)驗(yàn)中心:包括練習(xí)、驗(yàn)驗(yàn)、錯(cuò)題三個(gè)功能,有效結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容即時(shí)驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果;
五、問(wèn)答功能:建立企業(yè)內(nèi)部的知道中心,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通與學(xué)習(xí)答疑。
六、調(diào)研評(píng)估:完成日常培訓(xùn)工作的調(diào)研反饋與工作各項(xiàng)評(píng)估;
七、通訊錄功能:系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)企業(yè)內(nèi)部通訊錄的快捷、靈活管理;
八、搜索引擎:系統(tǒng)具有獨(dú)立的搜索引擎,用戶可以根據(jù)感興趣的關(guān)鍵詞快速搜索課件進(jìn)行學(xué)習(xí);
九、權(quán)限管理:實(shí)現(xiàn)用戶依據(jù)授權(quán)訪問(wèn)不同學(xué)習(xí)資源,并支持用戶在許可范圍內(nèi)進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)置;

為了滿足需要學(xué)習(xí)人群的需求,市面上出現(xiàn)了各種培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)品牌。班班通就是其中的一個(gè)品牌,被很多家長(zhǎng)和學(xué)員認(rèn)可,也是眾多對(duì)教育機(jī)構(gòu)感興趣朋友的關(guān)注品牌。班班通加盟費(fèi)多少?這是開(kāi)店前必須要了解的。
對(duì)于班班通的加盟費(fèi)用,加盟商需要在班班通加盟官網(wǎng)上留言,輸入所要加盟的地區(qū)以及稱呼和電話,點(diǎn)擊獲取,即可獲取到班班通所需的相關(guān)加盟費(fèi)用,包括具體的加盟費(fèi)、保證金及管理費(fèi)。據(jù)班班通加盟網(wǎng)的資料顯示,其投資費(fèi)用要在10萬(wàn)元到15萬(wàn)元之間,因此廣大加盟商在了解班班通的加盟費(fèi)用之后,就要結(jié)合自身的情況,包括自身的經(jīng)濟(jì)能力水平。
以上就是對(duì)于班班通費(fèi)用的簡(jiǎn)單介紹,班班通的所有課程都是按照科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué),學(xué)生在這里學(xué)習(xí),可以在愉快的教學(xué)氛圍中,感受產(chǎn)品帶來(lái)的樂(lè)趣,班班通也是很多學(xué)生的選擇。如果您想了解更多關(guān)于班班通,或想獲得班班通特許經(jīng)營(yíng)投資詳情,可以在下面留言咨詢綠網(wǎng)學(xué)霸。
班班通品牌有著非常獨(dú)特的管理系統(tǒng),而且還有著自己的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),還有著自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),總的來(lái)說(shuō),班班通品牌實(shí)力非常強(qiáng)大,而且這個(gè)項(xiàng)目也是一個(gè)非常賺錢的項(xiàng)目,希望投資者不要錯(cuò)過(guò)。班班通加盟利潤(rùn)怎么樣?接下來(lái)給大家介紹一個(gè)比較不錯(cuò)的品牌,班班通。
班班通加盟賺錢嗎?班班通加盟是一個(gè)火爆的商機(jī),有機(jī)會(huì)的有資本的可以考慮選擇加盟,畢竟我們的可以是可以帶動(dòng)教育行業(yè)的,教育行業(yè)也是與時(shí)俱進(jìn)的。班班通加盟也是有品牌的,大家想要加盟就要選擇大品牌,相對(duì)于來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)是比較低的,也是有一定口碑的,班班通加盟利潤(rùn)怎么樣?輕松就能獲取巨額收益。大家可以不用花費(fèi)太多的宣傳以及廣告費(fèi)在上面,預(yù)祝大家加盟成功。
以上就是對(duì)于班班通加盟利潤(rùn)怎么樣?這個(gè)問(wèn)題的介紹,班班通加盟籌建期只需兩個(gè)月,而投資的回報(bào)率卻高達(dá)60%比傳統(tǒng)行業(yè)能多出30%來(lái),若是長(zhǎng)期持續(xù)經(jīng)營(yíng),三年以上之后會(huì)增值10倍。前景就更好,隨著市值的不斷提升,將會(huì)讓自己的身價(jià)不斷翻倍,確實(shí)是發(fā)家致富的好機(jī)會(huì)。

1、遵守法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定,具有獨(dú)立合法資格的法人或年滿18周歲的自然人。
2、認(rèn)同班班通經(jīng)營(yíng)理念,有認(rèn)真的事業(yè)態(tài)度,有志于共同發(fā)展事業(yè)。
3、具備充足的投資實(shí)力。
4、具有合法的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,并符合各項(xiàng)法律規(guī)定。
5、遵守總部的價(jià)格統(tǒng)一政策,及其他管理規(guī)范。
6、信譽(yù)良好,個(gè)性開(kāi)朗積極,具有親和力。
7、具有長(zhǎng)期發(fā)展眼光和組織管理能力,具有拼搏精神和強(qiáng)烈成功欲望。
1、資料搜集
加盟商可以通過(guò)訪問(wèn)就要加盟網(wǎng)了解項(xiàng)目的基本信息。
2、實(shí)地考察
加盟商對(duì)公司加盟有興趣之后,可去公司總部進(jìn)行實(shí)地考察,參觀公司規(guī)模,員工形象等,產(chǎn)品樣式等,以便加盟商對(duì)公司總部有進(jìn)一步的了解。
3、加盟申請(qǐng)
投資者對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行咨詢、考察,確定加盟意向后,可向總部提交加盟申請(qǐng)表。
4、簽訂合同
總部出具可行性實(shí)施方案,簽訂特許合同,授予特許經(jīng)營(yíng)證書(shū)、授權(quán)牌照。
5、店面選址
加盟根據(jù)總部要求在合適的地理位置。
6、店面裝修
總部為加盟者提供裝修指導(dǎo),與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。
7、人員培訓(xùn)
加盟商前往總部接受培訓(xùn),并嚴(yán)格按照公司培訓(xùn)要求進(jìn)行。
8、開(kāi)業(yè)籌備
總部協(xié)助加盟商制定開(kāi)業(yè)計(jì)劃,籌備開(kāi)業(yè)典禮,做好開(kāi)業(yè)前期準(zhǔn)備。
9、順利開(kāi)業(yè)
根據(jù)開(kāi)業(yè)計(jì)劃制定的行程,順利開(kāi)業(yè),總部提供后續(xù)的支持與輔導(dǎo)。
| 品牌名稱 | 班班通 | 裝修費(fèi)用 | 26697 |
| 前兩季度房租 | 2660 | 教材/設(shè)備費(fèi)用 | 18161 |
| 流動(dòng)資金 | 20000 | 人工開(kāi)支 | 4983 |
| 工商稅務(wù)雜項(xiàng) | 4982 | 水電(元/月) | 242 |
| 月收入 | 24.873萬(wàn) | 年收入 | 302.6215萬(wàn) |
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