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北大園丁幼教課程體系

實(shí)驗(yàn)幼兒園

北大園丁幼兒園項(xiàng)目是北大園丁教育集團(tuán)旗下幼教品牌，根據(jù)北大園丁總部部署及教育部學(xué)前教育建設(shè)指導(dǎo)意見，北大園丁教育集團(tuán)在全國建設(shè)北大園丁實(shí)驗(yàn)幼兒園，北大園丁附屬幼兒園。秉承北大園丁總部“心系北大，方正為人，園丁勤慎辦學(xué)”的辦學(xué)理念 ，將北京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到與時(shí)俱進(jìn)的教育領(lǐng)域，先后成立了“北大園丁幼教建設(shè)委員會(huì)”“北大園丁幼教專家委員會(huì)”“北大園丁幼教科研中心”“北大園丁幼教服務(wù)中心” 形成兩會(huì)兩中心的框架模式。集建設(shè)評(píng)估，專家指導(dǎo)，幼師培訓(xùn)，產(chǎn)品研發(fā)，市場拓展，運(yùn)營支持為一體的幼教產(chǎn)業(yè)。

附屬學(xué)校

北大園丁附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目是北大園丁教育集團(tuán)旗下的基礎(chǔ)教育品牌，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育建設(shè)指導(dǎo)意見和北大園丁總部部署，北大園丁教育集團(tuán)在全國建設(shè)北大園丁附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。秉承北大園丁總部以“心系北大，方正為人，園丁勤慎辦學(xué)”的辦學(xué)理念 ，將北京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到與時(shí)俱進(jìn)的教育領(lǐng)域，先后與北京市朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市海淀民族小學(xué)、中科院附屬玉泉小學(xué)在游學(xué)、師資培訓(xùn)、掛職跟崗學(xué)習(xí)取得了緊密的合作?？偛砍闪⒘恕氨贝髨@丁學(xué)校建設(shè)委員會(huì)”“北大園丁學(xué)校專家委員會(huì)”“北大園丁基教科研中心”“北大園丁基教服務(wù)中心” 形成兩會(huì)兩中心的框架模式。集學(xué)校建設(shè)評(píng)估、專家指導(dǎo)、師資培訓(xùn)、課程研發(fā)、市場開拓、運(yùn)營支持為一體與國際接軌的基礎(chǔ)教育產(chǎn)業(yè)。

北大園丁教育學(xué)堂(課程+托管)

北大園丁教育學(xué)堂是北大園丁教育集團(tuán)旗下繼“北大園丁幼兒園”、“北大園丁附屬學(xué)?！敝筮M(jìn)駐校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的又一舉措。根據(jù)中國教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的有關(guān)數(shù)據(jù)和北大園丁教育集團(tuán)總部部署，在全國設(shè)立北大園丁教育學(xué)堂。秉承北大園丁總部以“心系北大，方正為人，園丁勤慎治學(xué)”的辦學(xué)理念，并植入北大園丁運(yùn)營體系，課程體系、師資培訓(xùn)體系，提供精品課程、智能產(chǎn)品為一體的連鎖教育產(chǎn)業(yè)。在總部的全力打造下采取城市合伙人模式快速進(jìn)入資本市場，讓資本助力于北大園丁教育學(xué)堂項(xiàng)目，獲取更大的市場份額。

“3?3?3”開發(fā)反思腦

北大園丁教育引用中央教育科學(xué)研究所的全面發(fā)展科研科項(xiàng)目，作為開發(fā)潛能的載體，目前教育市場上的開發(fā)潛能產(chǎn)品多樣，北大園丁秉承著心系北大，方正為人，園丁勤慎治學(xué)的理念，做真正的教育，用情懷做教育，尋找能讓孩子全面發(fā)展的潛能項(xiàng)目?！?·3·3”潛能開發(fā)項(xiàng)目是既面向未來又立足當(dāng)前的前沿性研究，通過操作“3·3·3”學(xué)具，運(yùn)用“反思法”，師生和家長共同把自己作為研究的對(duì)象共同提挖掘潛能。其教育總目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)員“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)自己教育自己。應(yīng)用的范圍廣：幼、小、中、大、特各級(jí)各類學(xué)校和社會(huì)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)的老師、家長和學(xué)生?！?·3·3”潛能開發(fā)項(xiàng)目目前在全國合作幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、特校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共五千多所。1978年至今，“3?3?3”受訓(xùn)兒童、老師、家長不計(jì)其數(shù)。

STEAM創(chuàng)客

北大園丁創(chuàng)客教育STEAM課程體系緊扣新課標(biāo)，專業(yè)致力于青少年科學(xué)實(shí)驗(yàn)和人工智能領(lǐng)域的教育，旨在通過各類實(shí)驗(yàn)操作和人工智能作品的搭建來鍛煉孩子動(dòng)手能力、思維能力、觀察能力、合作能力、創(chuàng)新應(yīng)用能力，提高學(xué)生文化課的自主學(xué)習(xí)能力。以學(xué)生動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)為主，教師講解為輔，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提出不同的解決辦法，達(dá)到用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題!

研學(xué)旅行課程

為貫徹落實(shí)教育部等11個(gè)部門頒發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，北大園丁教育集團(tuán)特面向全國中小學(xué)生舉辦主題為“暢游首都，感受名?！钡摹氨贝髨@丁—2018北京研學(xué)營”活動(dòng)。為此，北大園丁教育集團(tuán)精心設(shè)計(jì)了適合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的研學(xué)計(jì)劃，通過勵(lì)志教育、心理教育、情感教育、目標(biāo)教育、方法教育、習(xí)慣教育等培養(yǎng)中小學(xué)生健全的人格。北大園丁教育集團(tuán)秉承“樹立成才目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情”的宗旨，組織和管理此次活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，接觸自然，益智增能，幫助學(xué)生了解首都、感受名校、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是研學(xué)的靈魂，旅行是研學(xué)的意義。