格琳斯國際少兒英語專注于3-12歲兒童的英語教育，是一家集教學系統(tǒng)研發(fā)、課程開發(fā)、培訓為一體的科技公司。其格琳斯國際少兒英語是公司推出的以人工智能和AR情景教學為核心技術(shù)的3-12歲兒童交際英語品牌，獨特的節(jié)奏教學以交際教學法為基礎(chǔ)，旨在提高學生的英語應用能力。那么，加盟格琳斯國際少兒英語的教學質(zhì)量如何？

加盟格琳斯國際少兒英語的教學質(zhì)量如何？

格琳斯國際少兒英語肩負著“讓孩子們享受全球優(yōu)質(zhì)英語資源”的使命。她運用科技手段，將美國先進的速度教學法引入中國，全面提高了學齡兒童的英語交際能力。格琳斯國際少兒英語是格倫集團旗下的一個3-12歲的高端少兒英語品牌。這是格倫教育集團美國教研中心和國內(nèi)英語教學用四年時間構(gòu)建的課程體系。

格琳斯國際少兒英語經(jīng)過三多年的教學實踐，在芬蘭、德國、韓國、香港等非英語母語地區(qū)，該課程取得了顯著成績。格倫教育集團擁有k12教育、海外研究、留學、人工智能自適應教學系統(tǒng)等項目，致力于構(gòu)建智能教學生態(tài)系統(tǒng)。格琳斯國際少兒英語全球招聘篩選，專業(yè)素質(zhì)、語言能力、學科知識和教學技能缺一不可。嚴格的師資選拔是教學質(zhì)量的爭取進一步提升，純正的口音，豐富的情感，開朗的個性。

格琳斯國際少兒英語教育有一顆愛孩子的心，試錯是格琳斯國際少兒英語老師鼓勵孩子探索未知世界，積累學習經(jīng)驗的一種方式。格琳斯為每位教師提供了系統(tǒng)的成長空間。每年格琳斯國際少兒英語教師都會與美國原住民教師進行數(shù)百次教學交流。完善的教師制度是美國教育同質(zhì)化、同步化的堅實爭取進一步提升。

格琳斯少兒英語的教學體系

1、K1-K3 3-6歲(語感啟蒙期)

激發(fā)兒童語言覺醒，初步建立語言和思維。讓學生能夠用英語聽說讀寫簡單常用語(詞)，能夠獨立閱讀并和團隊協(xié)作完成作品，初步具備演講演示的能力。

2、G1-G3 7-9歲(語言提升期)

我們會培養(yǎng)學生建立較強的魚竿一事，開始獨立表達自己的想法。掌握閱讀技巧的同時，運用閱讀策略，進行獨立閱讀。學習寫作練習，初步具備謀篇布局、獨立寫作的能力。

3、G4-G6 10-12歲(語言爆棚期)

我們會幫助學生建立合格的英語思維，能夠流利會話，進行不同主題的閱讀和寫作，并提出自己的簡介，能夠很好的掌握演講技巧，具備合格的團隊協(xié)作能力和組織領(lǐng)導力。

加盟格琳斯國際少兒英語的教學質(zhì)量如何？整體耗費的資金不是很多，想要做英語教育的朋友也可以加入，到總部公司做更好的合作交流。現(xiàn)在我國重視教育，對孩子的學習問題，也在努力做更好的義務(wù)教育整改，讓孩子接受新鮮知識的同時，做到到思維開發(fā)，提升整體思考能力，學會變通也很重要，靈活的使用腦部記憶，學習有意義的知識。