現(xiàn)在在中國(guó)教育市場(chǎng)上,大部分的孩子都認(rèn)可教育機(jī)構(gòu),適齡兒童的增長(zhǎng)速度也在增加,對(duì)教育機(jī)構(gòu)的需求量依然很大,大部分的孩子都參加了數(shù)學(xué)教育。斑馬思維課在辦學(xué)過(guò)程中主要重視孩子思維培養(yǎng),能夠在3-18歲的孩子之間給孩子帶來(lái)更好的課程,在這個(gè)年齡階段孩子的思維能夠啟發(fā)培養(yǎng),是更好的時(shí)間段。那么,斑馬思維課加盟怎么樣?

斑馬思維課以在線AI互動(dòng)教學(xué),專業(yè)老師同步輔導(dǎo)的課程模式,讓孩子輕松投入到趣味化課程的學(xué)習(xí)中,帶孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)6大知識(shí)模塊,培養(yǎng)9大思維能力及16種學(xué)習(xí)方法,系統(tǒng)學(xué)習(xí)”數(shù)感與運(yùn)算、圖形與空間、邏輯與規(guī)律、時(shí)間與規(guī)劃、動(dòng)手與益智、視聽(tīng)與記憶“等六大模塊知識(shí)。2019年12月,教育部辦公廳公布一批教育App備案名單,斑馬思維備案。

斑馬思維課采用的PBL教學(xué)法更偏重小組合作和實(shí)踐練習(xí),需要更流暢、的直播課堂體驗(yàn),此次推出的直播軟件支持一鍵分發(fā)課堂任務(wù),孩子們可以同時(shí)完成老師布置的任務(wù),老師定向點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)每個(gè)孩子的表現(xiàn),大幅度提升了課堂效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。采用小班課則是因?yàn)槠浣虒W(xué)體驗(yàn)會(huì)更好,“在幼兒階段,綜合用戶體驗(yàn)和財(cái)務(wù)模型,線下教學(xué)比較適合12人小班課,線上則要略少一些,因?yàn)榫€上的小朋友互相不認(rèn)識(shí),人數(shù)較少會(huì)有更好的體驗(yàn),而小班課的財(cái)務(wù)模型也會(huì)更好。”

斑馬思維課先從天黑天亮等日常規(guī)律開(kāi)始引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律,然后音樂(lè)的音階規(guī)律讓孩子跳舞來(lái)表達(dá)規(guī)律,然后練習(xí)些規(guī)律推理的題,再講個(gè)羅素的火雞場(chǎng)的故事引出出的休謨問(wèn)題,讓小朋友們不再固化于既定的思維,明白歸納法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒑⒆訉W(xué)的各種知識(shí)都只是在一定條件下才成立的,從而綜合培養(yǎng)孩子思辨能力、開(kāi)拓視野。
1、投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式,向總部專業(yè)的投資顧問(wèn)咨詢斑馬思維課相關(guān)合作事項(xiàng),索取有關(guān)資料。
2、投資者到斑馬思維課總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察,參觀門店、確認(rèn)項(xiàng)目,提交申請(qǐng)。
3、總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格。
4、雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議,正式簽訂合同。
5、總部協(xié)助投資者開(kāi)業(yè),并給予指導(dǎo)幫助。正式動(dòng)作后,總部提供經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)服務(wù)。
關(guān)于斑馬思維課加盟怎么樣?斑馬思維課擁有著品牌旗下優(yōu)異的師資團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的教學(xué)方法,科學(xué),而且系統(tǒng)的教學(xué)教材,可以提供給每一個(gè)孩子不一樣的專業(yè)性的語(yǔ)文培訓(xùn),讓孩子在一段時(shí)間的培訓(xùn)之后,都能夠掌握思維學(xué)習(xí)的基本方法,使得孩子的成績(jī)迅速提高,那家長(zhǎng)們可以信賴的同時(shí),也給了孩子們安心,合格,而且的選擇。
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