瑪思思維數(shù)學一直秉承“超越自我、鑄就輝煌”的教育理念,注重個性化的教育,以優(yōu)質(zhì)的師資力量促進學生全面發(fā)展、學有專長。不斷探索創(chuàng)立教育模式,努力營造有益于學生發(fā)展的教育環(huán)境。倡導學科教育均衡,集語文、數(shù)學、英語、藝術特長等學科教育培訓與教育研究為一體。充分發(fā)揮小班教學和一對一輔導的優(yōu)勢,積極挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學生的學習興趣。那么,瑪思思維數(shù)學怎么樣?

瑪思思維數(shù)學致力于向國內(nèi)3-12歲幼少兒提供國際多元思維教育與思維數(shù)學教育的先進理念。 引進國際專業(yè)數(shù)學思維教具,搭配專業(yè)教研團隊,結合國際教材與國內(nèi)教材,自主研發(fā)課程體系,通過6-8人小班授課方式,全面均衡學習數(shù)學的五大領域知識,培養(yǎng)孩子在學校及社會中需要運用的數(shù)學思維能力。采用立體化教具教學,為學員帶來更直觀的探索體驗,將平面課堂轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲牧Ⅲw式教學,讓孩子感性地、立體地理解抽象的數(shù)學知識。

瑪思思維數(shù)學通過有趣地競賽式游戲,發(fā)展學員的思維能力,激發(fā)創(chuàng)意性靈感與技巧。采用國際原裝進口的數(shù)學思考力教具,該教具采用高品質(zhì)原木制作而成,能將課堂知識立體化地呈現(xiàn)在孩子面前,讓孩子通過動手操作將抽象的知識進行內(nèi)化、理解。教具能直觀呈現(xiàn)孩子思維變化的軌跡,讓教師、家長更好地了解孩子的邏輯變化,參與孩子的思考過程,實現(xiàn)真正的教學效果可視化。

1、有一定的資金實力,能獨立承擔投資瑪思思維數(shù)學所需的費用。
2、具備符合要求的經(jīng)營場地,場地面積要求達到總部的最低標準。
3、加盟商擁有長遠的商業(yè)目光和良好的商業(yè)信譽。
4、認可瑪思思維數(shù)學的經(jīng)營理念,具備正面思維慣素養(yǎng),真誠的合作意向。
5、具有獨立民事責任能力人,法人或自然人。
6、有一定的門店經(jīng)營管理經(jīng)驗,有從事類似職業(yè)的經(jīng)歷會更佳。
關于瑪思思維數(shù)學怎么樣?本著“創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育、傳播先進教學理念”的核心思想,匯集一大批教育和名師,我們編寫了瑪思思維數(shù)學教材體系,希望在全國范圍內(nèi)出版推廣,讓更多人分享到名師們的辛勤教學結晶,讓孩子們能在快樂中學習并進步。
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