隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的物質(zhì)條件在一步步變得優(yōu)越，生活的效率也都在方方面面的提高，我們都在強調(diào)起跑線的重要性。相比于之前的孩子六到八歲才接觸教育，我們這一代90后多是四到六歲上學的，而今我們讓自己的寶寶在未出生時就有胎教，出生后參加各種各樣的培訓班、早教班，一兩歲便開始了學習，為了讓孩子不差于別人家孩子，所以早教非常有必要。

早教，廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應(yīng)重在發(fā)展智力。還有人認為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。其中"體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展"理論很為科學，依據(jù)五萬份孩子成長基準數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

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